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Eugenio Vega Pindado es doctor en Ciencias de la Información (2017) y doctor en Bellas Artes (1999) por la Universidad Complutense de Madrid. Después de iniciarse profesionalmente como diseñador gráfico en televisión, se ha dedicado a la docencia en el Departamento de Diseño y Artes de la Imagen de la Facultad de Bellas Artes de la UCM y en la Escuela de Arte 10 de Madrid. En la actualidad es miembro del comité ejecutivo de la Confederación de Escuelas de Artes Plásticas y Diseño y director de investigación de la revista Experimenta.
  • ¿Por qué nadie sabe qué es el diseño?
  • ¿Por qué nadie sabe qué es el diseño?
    Catarata, 2023
  • La realidad del diseño es paradójica: a pesar de que todo lo que nos rodea está diseñado –tanto objetos y espacios como comunicaciones y actividades— y de sus importantes repercusiones en la vida social, económica y cultural, es una actividad de confusa definición y difícil reconocimiento. Una indefinición que no solo alcanza a los usuarios, sino a quienes ejercen la profesión o la enseñan, obligados a moverse entre una heterogeneidad de referencias, prácticas y discursos. ¿Cómo explicar la separación entre influencia real y presencia social del diseño?

    Eugenio Vega analiza las razones de esta compleja situación. Aborda la interacción del diseño con otras disciplinas y con las innovaciones tecnológicas y sociales, así como su papel en la economía, como estímulo de la sociedad de consumo y de los mercados. Pone de relieve cómo el diseño profesional coexiste con una amplia realidad en la que convergen las prácticas de diseño profano, ejercidas de forma ajena a la profesión, y de diseño oculto o inconsciente (que aunque son resultado de un diseño experto, nadie reconoce como tales) en ámbitos como las artes aplicadas, la ingeniería, la consultoría, la gestión, etc., y en los entornos digitales. A través de la exploración de estos aspectos, trata, en definitiva, de incidir en la necesidad de un reconocimiento social, legal y académico del diseño y en una mejor comprensión de sus métodos y sus consecuencias. 
  • Una disciplina difusa
    Dde qué hablamos cuando hablamos de diseño
    Reseña en Grafics, UA Barcelona + info
  • Crónica del siglo de la peste. Pandemias, discapacidad y diseño
  • Crónica del siglo de la peste
    Pandemias, discapacidad y diseño
    Experimenta Libros, 2022
  • Crónica del siglo de la peste. Pandemias, discapacidad y diseño se ocupa del impacto de las enfermedades infecciosas en los últimos cien años y de la capacidad del del diseño para paliar sus consecuencias y minimizar la marginación de quienes las sufren.
  • El rechazo de la cultura moderna a la discapacidad y los principios eugenésicos que dieron forma al Movimiento Moderno llevaron a la arquitectura y al diseño a ensalzar los valores raciales de una cultura industrial. Si la sociedad de la opulencia propició una práctica competitiva inspirada en la selección natural, la sociedad del futuro debe impulsar la solidaridad y la cooperación. El objetivo del diseño no puede ser otro que contribuir a mejorar la vida de la gente y ayudar a construir una sociedad más justa.
  • Un libro que detalla los momentos más relevantes de las diferentes crisis sanitarias de los últimos cien años y cómo el diseño ha sido un factor fundamental para su resolución. Incluye 280 imágenes que ilustran el contenido de esta fantástica obra.
  • + info sobre Crónica del siglo de la peste
  • Entrevista a Eugenio Vega en ABC Cultural
  • Entrevista en ABC Cultural. “El diseño proporciona significados para que los objetos sean útiles en las relaciones humanas”
  • El diseño es una actividad que organiza el mundo de lo artificial para hacerlo más confortable e insertarlo en la vida social. Es decir, el diseño resuelve problemas, pero también proporciona significados para que los objetos sean útiles en las relaciones humanas. [...] + info en ABC Cultural.
  • De Weimar a Ulm
    Mito y Realidad de la Bauhaus, 1919-1972
    Exoerimenta Libros, 2019
  • Hace cien años abrió sus puertas en Weimar un proyecto ideado por Walter Gropius a partir de la fusión de la Escuela Gran Ducal Sajona de Bellas Artes con la Gran Ducal Sajona de de Artes Aplicadas que recibiría el nombre de Staatliche Bauhaus.
  • Este libro se ocupa de lo que aquella escuela fue mientras estuvo abierta, pero también de lo que llegó a ser una vez clausurada. Su actividad entre 1919 y 1933 fue el fundamento de un elaborado relato que serviría de modelo a miles de instituciones educativas deseosas de arrinconar la vieja formación académica que pervivía en sus aulas desde finales del siglo XIX.
  • Sobre la obra en ABC Fahrenheit 451, Pablo Delgado
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